domingo, 24 de abril de 2016

Ver ou Olhar, eis a questão!


Olhei no vídeo, Pas de deux I Daniel Wurtzel.
Tecidos que flutuavam, mas não somente isso, para mim pareciam que se transformavam em imagens, digo, horas pareciam animais, horas pareciam pessoas. A música e as imagens encantam, não sei explicar, mas gostei do que olhei, me passou uma calmaria.

            Vi no vídeo, ‘American Beauty’ – Thomas Newman (from the ‘plastic bag scene’).
Um saco plástico e folhas voando na rua, por causa do vento forte. Esse vídeo me passou uma angustia, acho que por causa da música, senti algo triste.

            As respostas a acima foram respondidas de acordo com meu entendimento a partir do texto que li, espero que eu tenha entendido corretamente, pois achei muito interessante essa diferença entre o Ver e o olhar. Apesar de me confundir um pouco, pois achei pouca diferença.
            Vejo que terei que aprofundar mais meu estudo em relação a esse assunto, para assim não ficar com essa dúvida.
Essa tarefa me inquietou, como muitas. Então refletindo sobre essa questão, o meu pensamento me remeteu para alguns momentos vivenciados em sala de aula. O que acho ser normal para as professoras pois tudo que veem, olham ou ouvem, quase sempre pensam na sua prática e fazem relação com seu cotidiano escolar. Pelo menos sou assim! Acho que é quase automático.
Então retornando a sala de aula, se eu estiver certa, o olhar é uma das questões mais importantes em nossa prática dentro da Escola de Educação Infantil. Pois é através de nossas observações, digo, do nosso olhar sensível, que podemos entender o que as crianças muitas vezes nos dizem, revelando saberes, desejos e intenções. É nosso olhar que a observa na sua totalidade.
Fiquei lembrando quando brincam, conversam, ou quando estão fazendo alguma atividade livre ou dirigida, a importância que tem saber olhar essas crianças.
Refletindo novamente, será que estou vendo ou olhando as crianças?
REFERÊNCIAS:
CARDOSO, Sério. O olhar viajante (do etnólogo). In: NOVAES, Adauto (et al). O olhar. São Paulo: Companhia das Letras, 1988, p. 347-351.
Filme: 'American Beauty' - Thomas Newman (from the ‘plastic bag scene’), Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=gHxi-HSgNPc , visitado em: 09 de abril de 2016.
Filme: Pas de Deux I Daniel Wurtzel, Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=jP3fYcCtPRQ , visitado em: 09 de abril de 2016.


quinta-feira, 21 de abril de 2016

Por mais tempo para o BRINCAR!

Gostei muito da primeira aula da Interdisciplina Ludicidade e Educação foi o que eu esperava, dinâmica, divertida e prazerosa.
Além das novas aprendizagens, e de se divertir participando de várias brincadeiras, teve os relatos de vivências das colegas em suas instituições. São tão ricas as trocas que acontecem nesses momentos, digo, para mim é essencial que estas ocorram, pois penso, aprendemos tantas coisas, umas com as outras.
Assistimos dois vídeos, sendo o primeiro " Natureza brincante", do Território do brincar.
O segundo foi "O Fim do Recreio", de Vinícius Mazzon e Nélio Spréa, no qual mostra as crianças reivindicando o direito pelo recreio.
Através de uma câmera, um menino mostra a importância que esse momento tem para as crianças na sua escola.
Mostra autonomia, e que através do brincar, elas aproveitam e se expressam de várias formas.
Deixa claro que criança tem que ter infância, e ter infância, é também poder fazer o que gosta e o que tem vontade, é ter tempo para brincar.
 

E como disse a Professora Tânia,
“A criança aprende e se organiza através do brincar”.
“O brincar é uma necessidade”.
“ O brincar é necessário para saúde”.

Eu concordo e muito com ela, e no momento em que nos questionou se brincamos, muitas colegas no primeiro momento responderam que sim, e suas respostas foram relacionadas ao trabalho. Mas ela queria saber de nós, se brincamos!
Respondi que a meu ver, o brincar faz muito bem, e acontece em vários momentos do meu cotidiano, que cada um tem sua maneira de brincar, e que eu particularmente estou sempre brincando.
Trabalho com Educação Infantil, e vejo a escola como um ambiente brincador, e a partir disto, muito importante para o desenvolvimento das crianças, que ao formarem seus pares, aprendem uns com os outros, constroem suas aprendizagens e desenvolvem suas habilidades através do brincar. 


REFERÊNCIAS:
Filme: Natureza Brincante, Disponível em: https://www.youtube.com/results?search_query=video+natureza+brincante, visitado em: 06 de abril de 2016.
Filme: O Fim do recreio, Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=t0s1mGQxhAI,  visitado em: 06 de abril de 2016.

Imagem:Ihttps://www.google.com.br/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=imagens%20de%20ludicidade%20e%20educa%C3%A7%C3%A3o

sexta-feira, 8 de abril de 2016

A Grande Jornada

Na aula do dia 30 de março, descobri que ao terminar o Retrato da Escola, na verdade seria apenas o início de uma grande jornada que virá.
Conversando com umas das tutoras presente neste dia, soube que o PBworks será usado durante todo o curso. E que essa ferramenta pode ser usada para outras propostas, como por exemplo, em sala de aula com meus alunos ou mesmo para minhas coisas pessoais.
Achei muito interessante, na verdade gostei dessa informação que me despertou uma curiosidade maior, e como sempre meu pensamento foi longe.
Daí me pergunto, por que agimos assim, muitas vezes não damos a atenção devida a certas coisas que nos são importantes. Será uma defesa daquilo que nos causa um certo medo ou receio?
 Mas de repente, com uma pequena informação, vinda de uma conversa informal, tu desperta! 
Obrigada a Tutora Maria Rosane, que não conhecia pessoalmente, alias, já tinha visto, mas não sabia ser a tal. Bah que furo!
Mas enfim, fiquei muito feliz por conhecer, e ter essa informação de uma pessoa que já tinha me despertado um carinho maior. Pois em alguns momentos do semestre passado, lhe enviei mensagens que sempre foram respondidas através de palavras carinhosas e de incentivo, que me auxiliaram muito no início desse percurso.

Deixando claro essa questão, me sinto como uma criança nesse momento, em que nos apegamos àqueles que nos dá mais atenção. Gostei de saber que a tutora estará conosco nesse semestre novamente.

E para finalizar, sei que a jornada que virá, será de muitas aprendizagens, dificuldades, desafios e dúvidas... Mas também tenho certeza, que será significativa e prazerosa!